Bầy giờ là mấy giờ?

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hỗ trợ kĩ thuật)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Cau_truc_ADNphim.flv Qua_trinh_nguyen_phan__Sinh_Hoc_91.flv Phim_soIi_thaIn_kinh1.wmv.flv So_sanh_nguyen_phan__giam_phan.flv Sinh_tong_hop_protein.flv Dot_bien_nhiem_sac_the.flv Dot_bien_nhiem_sac_the_3.flv Dot_bien_nhiem_sac_the_2.flv Quan_xa_sinh_vat3.flv Tieu_hoa2.flv Dot_bien_NST_1.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Ôn tập toán 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Internet
    Người gửi: Phạm Hoàng Đức
    Ngày gửi: 08h:14' 28-02-2012
    Dung lượng: 347.5 KB
    Số lượt tải: 103
    Số lượt thích: 0 người
    củng cố kiến thức giải hệ phương trình
    bằng phương pháp thế
    1. Mục tiêu
    a) Về kiến thức
    - HS nắm được phương pháp giải và khắc sâu kiến thức $3.
    b) Về kĩ năng
    - Trình bày bài giải đúng và khoa học.
    c) Về thái độ
    - Rèn tư duy.
    - Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo trong giải toán.
    2. Chuẩn bị của GV và HS
    a) Chuẩn bị của GV: Phiếu học tập.
    b) Chuẩn bị của HS: Dụng cụ học tập, phiếu học tập, máy tính bỏ túi.
    3. Phương pháp giảng dạy
    - Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.
    4. Tiến trình bài dạy
    a) Kiểm tra bài cũ
    b) Dạy nội dung bài mới
    Hoạt động của GV & HS
    Nội dung chính
    
    
    + GV: Yêu cầu HS xem lại phần lí thuyết trong SGK bài $3.


    + GV: Giao bài tập để HS giải.

    + HS: 02 em lên bảng, số còn lại giải vào phiếu học tập.









    + GV: Gọi 1 HS trung lên giải.






    + GV: Cùng HS hoàn thành bài giải.














    (*) Phương pháp giải:
    - Đặt điều kiện để hệ có nghĩa
    - Đặt ẩn phụ và điều kiện của ẩn phụ (nếu có)
    - Giải hệ theo các ẩn phụ đã đặt
    - Trở lại ẩn đã cho để tìm nghiệm của hệ




    + GV: Gợi ý sau đó trình bày lời giải cho HS.







    + HS: Thực hiện tiếp.












    + GV: Cho HS đặt điều kiện.








    + HS: Giải tiếp (GV giải tiếp khi HS không giải được)...













    A. Tóm tắt lí thuyết
    1. Quy tắc thế

    2. Tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

    B. Các dạng bài tập
    Dạng 1: Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
    Bài 1.


    Đáp số:
    __________________

    Bài 2.


    Đáp số:
    __________________

    Bài 3.


    Đáp số:
    __________________
    Bài 4.


    Đáp số:
    __________________

    Dạng 2: Phương pháp đặt ẩn phụ
    Bài 1.

    Giải
    Điều kiện:
    Đặt: Ta có hệ:

    Thay vào phương trình hai
    khi đó:

    Trờ lại ẩn của hệ:

    Vậy hệ có nghiệm
    __________________

    Bài 2.

    Giải
    Điều kiện:
    Đặt: Ta có hệ:
    Giải hệ ra được
    Khi đó
    Vậy hệ có nghiệm
    __________________

    Bài 3.

    Giải
    Đặt: (Điều kiện:
    Ta có hệ
    Giải hệ bằng phương pháp thay thế ta được:

    Vậy hệ có 4 nghiệm:



    
    c) Củng cố, luyện tập (5`)
    Bài về: Giải các hệ sau bằng cách đặt ẩn phụ
    + Bài 1:

    + Bài 2:

    + Bài 3:
    d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
    - Về nhà xem và làm lại các bài đã chữa, bài tập được giao







    củng cố kiến thức gi
     
    Gửi ý kiến