Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Ôn tập toán 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Internet
Người gửi: Phạm Hoàng Đức
Ngày gửi: 08h:14' 28-02-2012
Dung lượng: 347.5 KB
Số lượt tải: 103
Nguồn: Internet
Người gửi: Phạm Hoàng Đức
Ngày gửi: 08h:14' 28-02-2012
Dung lượng: 347.5 KB
Số lượt tải: 103
Số lượt thích:
0 người
củng cố kiến thức giải hệ phương trình
bằng phương pháp thế
1. Mục tiêu
a) Về kiến thức
- HS nắm được phương pháp giải và khắc sâu kiến thức $3.
b) Về kĩ năng
- Trình bày bài giải đúng và khoa học.
c) Về thái độ
- Rèn tư duy.
- Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo trong giải toán.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV: Phiếu học tập.
b) Chuẩn bị của HS: Dụng cụ học tập, phiếu học tập, máy tính bỏ túi.
3. Phương pháp giảng dạy
- Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.
4. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung chính
+ GV: Yêu cầu HS xem lại phần lí thuyết trong SGK bài $3.
+ GV: Giao bài tập để HS giải.
+ HS: 02 em lên bảng, số còn lại giải vào phiếu học tập.
+ GV: Gọi 1 HS trung lên giải.
+ GV: Cùng HS hoàn thành bài giải.
(*) Phương pháp giải:
- Đặt điều kiện để hệ có nghĩa
- Đặt ẩn phụ và điều kiện của ẩn phụ (nếu có)
- Giải hệ theo các ẩn phụ đã đặt
- Trở lại ẩn đã cho để tìm nghiệm của hệ
+ GV: Gợi ý sau đó trình bày lời giải cho HS.
+ HS: Thực hiện tiếp.
+ GV: Cho HS đặt điều kiện.
+ HS: Giải tiếp (GV giải tiếp khi HS không giải được)...
A. Tóm tắt lí thuyết
1. Quy tắc thế
2. Tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
B. Các dạng bài tập
Dạng 1: Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
Bài 1.
Đáp số:
__________________
Bài 2.
Đáp số:
__________________
Bài 3.
Đáp số:
__________________
Bài 4.
Đáp số:
__________________
Dạng 2: Phương pháp đặt ẩn phụ
Bài 1.
Giải
Điều kiện:
Đặt: Ta có hệ:
Thay vào phương trình hai
khi đó:
Trờ lại ẩn của hệ:
Vậy hệ có nghiệm
__________________
Bài 2.
Giải
Điều kiện:
Đặt: Ta có hệ:
Giải hệ ra được
Khi đó
Vậy hệ có nghiệm
__________________
Bài 3.
Giải
Đặt: (Điều kiện:
Ta có hệ
Giải hệ bằng phương pháp thay thế ta được:
Vậy hệ có 4 nghiệm:
c) Củng cố, luyện tập (5`)
Bài về: Giải các hệ sau bằng cách đặt ẩn phụ
+ Bài 1:
+ Bài 2:
+ Bài 3:
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về nhà xem và làm lại các bài đã chữa, bài tập được giao
củng cố kiến thức gi
bằng phương pháp thế
1. Mục tiêu
a) Về kiến thức
- HS nắm được phương pháp giải và khắc sâu kiến thức $3.
b) Về kĩ năng
- Trình bày bài giải đúng và khoa học.
c) Về thái độ
- Rèn tư duy.
- Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo trong giải toán.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV: Phiếu học tập.
b) Chuẩn bị của HS: Dụng cụ học tập, phiếu học tập, máy tính bỏ túi.
3. Phương pháp giảng dạy
- Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.
4. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung chính
+ GV: Yêu cầu HS xem lại phần lí thuyết trong SGK bài $3.
+ GV: Giao bài tập để HS giải.
+ HS: 02 em lên bảng, số còn lại giải vào phiếu học tập.
+ GV: Gọi 1 HS trung lên giải.
+ GV: Cùng HS hoàn thành bài giải.
(*) Phương pháp giải:
- Đặt điều kiện để hệ có nghĩa
- Đặt ẩn phụ và điều kiện của ẩn phụ (nếu có)
- Giải hệ theo các ẩn phụ đã đặt
- Trở lại ẩn đã cho để tìm nghiệm của hệ
+ GV: Gợi ý sau đó trình bày lời giải cho HS.
+ HS: Thực hiện tiếp.
+ GV: Cho HS đặt điều kiện.
+ HS: Giải tiếp (GV giải tiếp khi HS không giải được)...
A. Tóm tắt lí thuyết
1. Quy tắc thế
2. Tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
B. Các dạng bài tập
Dạng 1: Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
Bài 1.
Đáp số:
__________________
Bài 2.
Đáp số:
__________________
Bài 3.
Đáp số:
__________________
Bài 4.
Đáp số:
__________________
Dạng 2: Phương pháp đặt ẩn phụ
Bài 1.
Giải
Điều kiện:
Đặt: Ta có hệ:
Thay vào phương trình hai
khi đó:
Trờ lại ẩn của hệ:
Vậy hệ có nghiệm
__________________
Bài 2.
Giải
Điều kiện:
Đặt: Ta có hệ:
Giải hệ ra được
Khi đó
Vậy hệ có nghiệm
__________________
Bài 3.
Giải
Đặt: (Điều kiện:
Ta có hệ
Giải hệ bằng phương pháp thay thế ta được:
Vậy hệ có 4 nghiệm:
c) Củng cố, luyện tập (5`)
Bài về: Giải các hệ sau bằng cách đặt ẩn phụ
+ Bài 1:
+ Bài 2:
+ Bài 3:
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về nhà xem và làm lại các bài đã chữa, bài tập được giao
củng cố kiến thức gi
 






Các ý kiến mới nhất