Tự chọn 15
BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y =AX2 (A ≠ 0)
Ngày soạn: 08/ 04/ 2012
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
Vắng
Ghi chú

____/____/ 2012
9




____/____/ 2012





Mục tiêu
Về kiến thức
Củng cố kiến thức cơ bản về hàm số và đồ thị hàm số y = ax2 thông qua giải các bài tập.
Về kĩ năng
Xác định hệ số a & hàm số …
Tính toán và vẽ đồ thị của hàm số.
Về thái độ
Rèn tính kiên trì và tính cẩn thận.
Chuẩn bị của GV và HS
Chuẩn bị của GV: Giáo án, thước thẳng, phấn màu, máy tính bỏ túi.
Chuẩn bị của HS: Đồ dùng học tập, máy tính bỏ túi và giấy kẻ ô li …
Phương pháp giảng dạy: Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.
Tiến trình bài dạy
Kiểm tra bài cũ
Dạy nội dung bài mới
TG
Hoạt động của GV & HS
Nội dung chính


14’
















5’



5’




8’




5’



8’
Bài 1: Cho hàm số

a) Xác định a, biết rằng đồ thị (P) của hàm số đi qua điểm A(2; -4).
b) Vẽ đồ thị của hàm số với a vừa tìm được ở câu trên.














Bài 2: Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số


Bài 3: Cho hàm số
. Biết rằng điểm M(m; -1) thuộc đồ thị của hàm số. Tìm m.


Bài 4: Tìm tọa độ giao điểm của đồ thị hai hàm số
a)
và

b)
và


Bài 5: Cho hàm số

. Tìm các giá trị m để hàm số đồng biến khi
.

Bài 6: Cho hai hàm số

và
.
Tìm m biết rằng đồ thị của hai hàm số cắt nhau tại điểm có hoành độ bằng 2.
Bài 1.
a) A ∈ (P)

Ta có:

b) Vẽ đồ thị:

Bảng giá trị:
x
-2
-1
0
1
2



-4
-1
0
-1
-4

Đồ thị (P) của hàm số là một parabol có đỉnh là O và trục Oy là trục đối xứng.







Bài 2. Ta có
, với mọi m thuộc R. Vậy giá trị nhỏ nhất của hàm số là 0, khi
.

Bài 3. Ta có
thuộc đồ thị nên:



Bài 4.
a) Xét phương trình:

Đáp số: 1; -2)
b) Xét phương trình:

Đáp số: (0;0), (-4;4)

Bài 5.
Xét


Bài 6. Khi

Thế
và
vào phương trình
.
Ta có:


Củng cố, luyện tập
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Về nhà xem và làm lại các dạng bài đã chữa.
Rút kinh nghiệm giờ dạy







Phê duyệt của Tổ chuyên môn















Hoàng Thị Quỳ